Plano de ensino: https://almeidaribeiro.com/acusticaLM.pdf
Material: https://www.dropbox.com/scl/fo/r5fp00kikph0dt9nupbu5/ABvyRP_YwhIVS-2DjsWVtGE?rlkey=kitsy9loovv8agtvt4frnajx4&st=zk2aijck&dl=0

Cronograma

13/03 – Plano de Ensino; Cronograma; Avaliação. Recepção calouros.
20/03 – Onda sonora e propriedades do som (parte 1/2). Onda Estacionária.
27/03 – Onda sonora e propriedades do som (parte 2/2). Série harmônica: impacto em escalas e timbre. Software: Spear
03/04 – Intensidade sonora e dB. Tratamento versus Isolamento. Reflexão. Difusão. Som direto vs. som refletido. Eco.
10/04 – Painéis Difusores. Difusores de Schroeder.
17/04 – Absorção e Coeficientes de absorção.
24/04 – Modos Acústicos. Exemplos de auditórios para concerto. Software: RoomEQ Wizard.
01/05 – Dia do Trabalho – sem aula.
08/05 – Métodos de medição: TR, Resposta de frequência de uma sala. Software: RoomEQ Wizard.
15/05 – Aula Prática: medição acústica do Auditório Barão. Software: RoomEQ Wizard.
22/05 – Avaliação 1: mini teste “acústica de salas”. Modelos de Clássico e Moderno de Timbre. Análise Espectral. Software: Spear.
29/05 – Cents, fórmula cents, notação e transcrição espectral. Software: Spear.
05/06 – Afinação Justa e Afinação Pitagórica. Software: BiA.
12/06 – Temperamentos históricos: Rameau, Werckmeister e Partch. Software: BiA.
19/06 – Corpus Christi – sem aula.
26/06 – Temperamento Igual. Software: BiA.
03/07 – Comparação: Escala Pitagórica vc. Temperamento Igual. Software: BiA.
10/07 – Revisão. Avaliação 2: mini teste “escalas e timbre”.
17/07 – Exame Final.

Plano de Ensino: https://almeidaribeiro.com/composicao5.pdf
Material: https://www.dropbox.com/scl/fo/ezvnsssaa0tnfq7lv9y39/AP54DowZeQf3348nw5aKPwA?rlkey=fbk8az62my7m69nnf0vxwy5zh&st=vix4ofwi&dl=0

Avaliação: concerto (40%) + memorial sobre processo criativo (30%) + participação na equipe (10%) + caravana (20%). O Pocket Concert será realizado em duplas (composição e performance). Prévia ao concerto, teremos uma atividade de extensão universitária “Caravana da Síntese Sonora”. No dia do Pocket Concert, quem toca se dedica apenas à performance, enquanto os demais alunos cuidam da Caravana e da logística (transporte, montagem e desmontagem). Organizem-se em equipes para: produção geral; redação (texto de apresentação do programa), transporte e montagem/desmontagem; arte gráfica (cartaz, flyer redes sociais); videomaker; registro audiovisual; publicidade e divulgação nas redes.

Cronograma

12/03 – Introdução.
19/03 – Básico modulares: fluxo sinal, módulos, patching (parte 1). Tangerine Dream. Wendy Carlos.
26/03 – Básico modulares: fluxo sinal, módulos, patching (parte 2). Karlheinz Stockhausen.
02/04 – Filme: “I Dream of Wires” (90 minutos).
09/04 – Reunião de Alinhamento: Distribuição de Tarefas e Definição dos locais.
16/04 – Tradição Americana de Experimentalismo: Subotnick “Silver Apples of the Moon”.
23/04 – Synth no mundo do cinema: Vangelis, Wendy Carlos, Hans Zimmer, Tangerine Dream, Cliff Martinez. EDM e Pioneiros mundo pop: Kraftwerk. Daft Punk. Aphex Twin.
30/04 – Música auto-generativa. Brian Eno. Tape loop delay.
07/05 – Berliner Schule: Klaus Schulze “Kontinuum”.
14/05 – Reunião de Alinhamento: Logística do Pocket Concert e Caravana da Síntese Sonora.
21/05 – Filme: “Sisters with Transistors” (90 minutos).
28/05 – Sessão de livre experimentação.
04/06 – Repertório diverso: Daft Punk. Jean-Michel Jarre. Pink Floyd. The Alan Parsons Project.
11/06 – Glitch Art: Ryoji Ikeda. Alva Noto. Minimalismo: Terry Riley “A Rainbow in Curved Air”, “Anthem of the Trinity”.
18/06 – Sessão de livre experimentação.
25/06 – Pocket concert + Caravana Síntese Sonora.
02/07 – Pocket concert + Caravana Síntese Sonora.
09/07 – Exame final.

“Aspectos teóricos, analíticos e estéticos na música” (MUSI7005) para alunos da UFPR

Plano de Ensino: https://almeidaribeiro.com/fundamentos.pdf
Material: https://www.dropbox.com/scl/fo/asf62328fkojz3hgky59g/AJrq85Hb5reeJg2zQmVu5Ts?rlkey=akdzbr843lgip337vz0y69gxs&st=w7mmdqab&dl=0
Leituras: https://unespar-my.sharepoint.com/:x:/g/personal/felipe_ribeiro_unespar_edu_br/Ea2uu_DNN5lPheSbWqHSIqsBlHje166R9IuC-TUNbdYEJw?e=xmJlfW

Carga horária: 45h (créditos: 3)
Professor: Felipe de Almeida Ribeiro
Horário: quintas-feiras das 14h-17h
Local: Laboratório de Música, Sonologia e Áudio (LaMuSA) – Unespar (Rua Saldanha Marinho, 131)

Encontros
13/03 – Introdução à disciplina.
20/03 – Palestra #1: O conceito de belo.
27/03 – Palestra #2: Introdução à Sound Studies.

03/04 – Texto nº1 – Estudos do Som
- STERNE, Jonathan. The Audible Past: Cultural Origins of Sound Reproduction. Durham: Duke University Press, 2003. Capítulo: Jonathan Sterne “Hello!”

10/04 – Texto nº2 –Modos de Escuta
- COX, Christoph; WARNER, Daniel (org.). Audio culture: readings in modern music. New York: Continuum, 2004. Capítulo: Pierre Schaeffer “Acousmatics” Capítulo: Brian Eno “Ambient Music” Capítulo: Annahid Kassabian “Ubiquitous Listening”
- STERNE, Jonathan. The Sound Studies Reader. New York: Routledge, 2012. Capítulo: Michel Chion “The Three Listening Modes”

17/04 – Texto nº3 – Som e Relações
- SMALL, Christopher. Musicking: the meanings of performing and listening. Middletown: Wesleyan University press, 1998. Capítulo: “Prelude: Music and Musicking” Capítulo: “What's Really Going On Here?”

[24/04 – SEM AULA. Oficina CR.]
[01/05 – SEM AULA. Dia do Trabalho.]

08/05 – Texto nº4 – Consonância e dissonância
- SCHOENBERG, Arnold. Tratado de Harmonia. São Paulo: Editora da UNESP, 1999. Capítulo: “Sons ‘estranhos à harmonia’”
- TENNEY, James. A History ‘Consonance’ and ‘Dissonance’. New York: Excelsior Music Publishing Co., 1988. Capítulo: “Summary and Conclusions: Toward a New Terminology”

15/05 – Texto nº5 – O ruído na arte
- COX, Christoph; WARNER, Daniel (org.). Audio culture: readings in modern music. New York: Continuum, 2004. Capítulo: Jacques Attali “Noise and Politics”
- STERNE, Jonathan. The Sound Studies Reader. New York: Routledge, 2012. Capítulo: Jacques Attali “Noise: The Political Economy Of Music” Capítulo: Douglas Kahn “Noises of the Avant-garde”

[22/05 – SEM AULA. Concerto Jocy de Oliveira.]

29/05 – Texto nº6 – Paisagem sonora
- STERNE, Jonathan. The Sound Studies Reader. New York: Routledge, 2012. Capítulo: Murray Schafer “The Soundscape”
- TRUAX, Barry. Soundscape Composition as Global Music: Electroacoustic music as soundscape. Organised Sound 13(2): 103–109, 2008, Cambridge University Press. DOI: 10.1017/S1355771808000149
- WESTERKAMP, Hildegard. Linking soundscape composition and acoustic ecology. Organised Sound, v. 7, n. 1, p. 51-56, 2002.
- WESTERKAMP, Hildegard. Soundwalking. Sound Heritage, v. 3, n. 4, p. 18-27, 2001 [1974].
- INGOLD, Tim. Being Alive: Essays on Movement, Knowledge and Description. Abingdon: Routledge, 2011. Capítulo: Four objections to the concept of soundscape

05/06 – Texto nº7 – Online Music
- PINCH, Trevor; BIJSTERVELD, Karin. The Oxford Handbook of Sound Studies. New York: Oxford University Press, 2013. Capítulo: Trevor Pinch and Katherine Athanasiades “Online Music Sites as Sonic Sociotechnical Communities: Identity, Reputation, and Technology at ACIDplanet.com”

12/06 – Texto nº8 – Som, Tecnologia e a Revolução da Escuta
- STERNE, Jonathan. The Sound Studies Reader. New York: Routledge, 2012. Capítulo: Shuhei Hosokawa “The Walkman Effect”
- PINCH, Trevor; BIJSTERVELD, Karin. The Oxford Handbook of Sound Studies. New York: Oxford University Press, 2013. Capítulo: Michael Bull “iPod Culture: The Toxic Pleasures of Audiotopia”

[19/06 – SEM AULA. Corpus Christi.]

26/06 – Texto nº9 – Silêncio
- CAGE, John. Silence – Lectures and Writings by John Cage. Middletown: Wesleyan University Press, 1973. Capítulo: The Future of Music: Credo. Capítulo: Experimental Music. Capítulo: Lecture on Nothing.
- FERGUSON, Kennan. Silence: A Politics. Contemporary Political Theory, 2002.

03/07 – Texto nº10 – Espectralismo
- GRISEY, Gérard. Did you say spectral? Joshua Fineberg (trad.). Contemporary Music Review, 19(3), 1–3, 2000. https://doi.org/10.1080/07494460000640311
- GRISEY, Gérard. Tempus ex Machina: A composer’s reflections on musical time. Contemporary Music Review, 2(1), 239–275, 1987. https://doi.org/10.1080/07494468708567060

10/07 –Texto nº11 – Escuta na Pós-modernidade
- KRAMER, Jonathan. Postmodern music, postmodern listening. New York: Bloomsbury Academic, 2016. Capítulo: The Nature and Origins of Musical Postmodernism. Capítulo: Postmodernism (Not) Defined.

18/07 – Dia Mundial da Escuta (sexta-feira): confraternização.

Para usar o laboratório, entre em contato com a equipe do LaMuSA por meio do site: https://embap.curitiba1.unespar.edu.br/menu_embap/estrutura-fisica/lamusa

Sede Barão: sala de controle de uso exclusivo para gravações no auditório.
Sede Tiradentes: laboratório completo, com cabine e todos os equipamentos.

Pós-Graduação: https://www.almeidaribeiro.com/contrato_pedagogico_pos.pdf
Graduação: https://www.almeidaribeiro.com/contrato_pedagogico.pdf

https://www.nucleomusicanova.com.br/